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domingo, 16 de agosto de 2015

O verbo "proliferar"

“A mídia pode usar suas diversas ferramentas de comunicação para proliferar a ideia de que não devemos permitir a banalização desse direito.” (Redação de aluno)

 Na passagem acima há um problema de regência. O verbo “proliferar”, que significa “propagar-se, crescer em número”, é intransitivo. O aluno o flexionou como transitivo direto, considerando “a ideia” como objeto direto quando ela na verdade é sujeito.
          
Há duas formas de corrigir a frase:  
- a primeira é substituir “proliferar” por um sinônimo: “A mídia pode usar suas diversas ferramentas de comunicação para disseminar (propagar) a ideia de que não devemos permitir a banalização desse direito”;
- a segunda é antepor a “proliferar” um verbo causativo do qual “a mídia” seja o sujeito: “A mídia pode usar suas diversas ferramentas de comunicação para fazer proliferar a ideia de que não devemos permitir a banalização desse direito”.

          Outro erro comum é dar esse verbo como pronominal: “A doença se proliferou por falta de boas condições higiênicas”. “Flexionar” dispensa o pronome. Deve-se dizer: “A doença proliferou por falta de boas condições higiênicas.

segunda-feira, 10 de agosto de 2015

Evite o "erro de acidente"

“Cinco rapazes atearam fogo no índio Galdino Jesus dos Santos, enquanto a vítima dormia numa parada de ônibus em Brasília. Esse fato, mesmo ocorrido há 18 anos, revela que os índios são vistos por grande parcela dos brasileiros não como compatriotas, mas como uma sociedade à parte.” (Redação de aluno).

Ocorre na passagem acima uma falácia conhecida como erro de acidente. Ela consiste em tomar o acidental pelo geral, o que leva a generalizações indevidas.
O aluno afirma que “cinco rapazes” atearam fogo em Galdino, e disso conclui que “grande parcela dos brasileiros” tende a excluir os índios.
O gesto dos rapazes não deixa de refletir uma mentalidade discriminatória, mas a indignação que provocou demonstra que a maior parte dos brasileiros não compartilha com o desprezo e a rejeição aos indígenas. É preciso ter cuidado com as extrapolações, que nem sempre correspondem à verdade.

domingo, 21 de junho de 2015

Fique atento à preposição que introduz o pronome relativo

“A conquista do mercado de trabalho possibilitou maior independência financeira, na qual, as mulheres, agora são capazes de tomar suas próprias decisões.” (Redação de aluno)  


      Na passagem acima há uma falha coesiva e outra de pontuação. A primeira está representada pelo uso da locução “na qual”. A preposição “em” não traduz adequadamente a relação entre a capacidade de tomar decisões e a independência financeira das mulheres. Uma coisa não está “na” outra; é função ou efeito da outra.      

      A falha de pontuação reside no uso de vírgulas após “na qual”. A segunda vírgula, por exemplo, infringe a norma por separar o sujeito (as mulheres) do predicado.

          

    Eis a frase corrigida: “A conquista do mercado de trabalho possibilitou maior independência financeira, em função da qual as mulheres agora são capazes de tomar suas próprias decisões.”

domingo, 7 de junho de 2015

Má escolha do conectivo muda o sentido da frase

“A insegurança no trabalho vem aumentando muito por parte do corpo docente.” (Redação de aluno)

          Os conectivos não servem apenas ligar orações ou partes de orações. Servem também para acrescentar determinados sentidos à frase. Na passagem acima, por exemplo, a locução prepositiva “por parte de” dá a entender que o corpo docente é responsável pela insegurança no trabalho. Isso, obviamente, não corresponde à realidade. Quem acompanha o noticiário sabe que os professore se sentem cada vez mais inseguros devido às agressões e desacatos que sofrem na sala de aula.

           Eis a frase corrigida: “A insegurança no trabalho vem aumentando muito entre os membros do corpo docente.”

domingo, 31 de maio de 2015

Uso inadequado do conectivo e outros problemas

          “A legalização das drogas é um tema polêmico e atual. Uma vez que muitos acreditam que legalizar diminuiria o tráfico, outros acreditam ser inaceitável devido aos transtornos que a mesma proporciona.” (Redação de aluno)

 Na passagem acima ocorrem, pela ordem, problemas coesivo, semântico e gramatical. A falha de coesão decorre do uso inadequado do conectivo “uma vez que”; tal locução é inadequada para estruturar o contraste entre quem é a favor e quem é contra a legalização das drogas. A falha semântica consiste na repetição do verbo “acreditar”, que torna monótono o enunciado. A falha gramatical, por fim, está representada pelo uso de “a mesma” como pronome pessoal.

         Eis a passagem corrigida: “A legalização das drogas é um tema polêmico e atual. Enquanto muitos acham que legalizar diminuiria o tráfico, outros acreditam ser isso inaceitável devido aos transtornos que proporciona.”

domingo, 24 de maio de 2015

Lacuna entre as ideias e falha semântica

“A violência ocorria quase que exclusivamente nas ruas e em alguns lares. Falar em violência escolar era exceção, porém muitos fatores têm interferido nessa mudança comportamental dos alunos.” (Redação de aluno)

           Na passagem acima ocorre lacuna entre as ideias. O estudante se refere a uma mudança que antes não foi mencionada, ou seja, a uma situação que se tornou comum: a violência na escola. Contrapor a regra à exceção é importante para dar unidade ao texto. Além disso ocorre impropriedade semântica, representada pelo uso do verbo "interferir".  


      Eis a frase corrigida: “A violência ocorria quase que exclusivamente nas ruas e em alguns lares. Falar em violência escolar era exceção, mas atualmente é a regra. Muitos fatores concorreram para essa mudança comportamental dos alunos.”

domingo, 10 de maio de 2015

Sem ordem não há clareza

     “Com o advento da internet, as informações passaram a circular com mais velocidade e a alcançar mais pessoas, inclusive os conteúdos que maculam a imagem de alguém.” (Redação de aluno)

A boa ordenação é fundamental para dar clareza à frase. A passagem acima é uma prova disso: por não ordenar adequadamente os termos, o aluno dá a entender que graças à internet as informações passaram a alcançar tanto as pessoas como os conteúdos que mancham a imagem de alguém. Tais conteúdos, no entanto, estão sintaticamente associados às informações.
 
        Eis a frase corrigida: “Com o advento da internet, as informações – inclusive os conteúdos que maculam a imagem de alguém -- passaram a circular com mais velocidade e a alcançar mais pessoas.”