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domingo, 19 de agosto de 2012

Evite a "petição de princípio"

     “O amor é um sentimento muito complexo e exigente, que sustenta a maioria das  relações amorosas.” (Redação de aluno)

      Há nessa passagem um vício de raciocínio chamado petição de princípio. Ele consiste em apresentar uma afirmação como causa dela mesma. Ocorre quando se diz, por exemplo, que alguém “está magro porque perdeu peso”; a perda de peso constitui em si a magreza, não a provoca.

      Voltando à frase do aluno: o que sustenta a maioria das relações amorosas não pode ser o próprio amor! O aluno poderia ter mencionado "confiança", "solidariedade", "metas em comum" etc. 

sexta-feira, 17 de agosto de 2012

Gramática para o vestibular


Para dissertar bem, é preciso respeitar a norma culta. Confira as dicas que eu e o professor João Jonas Veiga Sobral apresentamos neste Especial de "Língua Portuguesa".

Preposição indevida

          “Não é difícil de perceber que crianças e adolescentes precisam de cuidados jurídicos a mais em relação aos adultos.” (Redação de aluno)
          Certos infinitivos antecedidos da preposição “de” têm valor passivo e funcionam como complementos oracionais dos adjetivos “fácil”, “difícil”, “agradável”, “possível”, “impossível” etc. Exemplos: fácil de perceber (de ser percebido), difícil de comer (de ser comido), agradável de olhar (de ser olhado).
          Por vezes esses infinitivos se confundem com os que introduzem sujeitos oracionais, como ocorreu no fragmento transcrito acima. O aluno se esqueceu de que sujeito não pode vir regido de preposição. Ele deveria ter escrito: “Não é difícil perceber que crianças e adolescentes precisam de cuidados jurídicos a mais em relação aos adultos.”

Como refazer textos


Confira nosso artigo sobre reescrita neste número da revista "Língua Portuguesa".

sábado, 4 de agosto de 2012

Evite anacolutos e preciosismos

“Os genitores ao educar, é necessário que haja amor, valorização e respeito, pois uma boa educação é uma agregação dessas percepções.” (Redação de um dos nossos alunos)
        Problemas de estrutura e semântica tornam incompreensível o parágrafo acima.  Quanto ao aspecto estrutural ocorre um anacoluto, ou ruptura da ordem sintática; ao sujeito “os genitores” não se segue nenhum predicado.
        Do ponto de vista semântico, a expressão “agregação dessas percepções” é preciosa, inadequada e por isso vazia. Preciosismo vocabular, por sinal, é um velho e manjado recurso para encobrir a falta de ideias. 
       Corrigida, a frase poderia ficar assim:
       “É necessário que os pais, ao educar, demonstrem amor, valorização e respeito pelos filhos, pois uma boa educação vem da soma de tudo isso”.