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domingo, 27 de março de 2016

Evite a duplicidade de sentido

“A população está cada vez mais indignada com os resultados das investigações contra a corrupção da Polícia Federal, que ilustram o grave descaso político e a proporção do problema da corrupção no país.” (Redação de aluno)

Na passagem acima ocorre ambiguidade, ou duplicidade de sentido, devido à má colocação do sintagma “Polícia Federal”. O aluno dá a entender que os policias são os alvos, e não os agentes, das investigações. Além disso, utiliza inadequadamente a preposição “contra”.

Eis a frase corrigida: “A população está cada vez mais indignada com os resultados das investigações da Polícia Federal sobre corrupção, os quais ilustram o grave descaso político e a proporção do problema no país.”

domingo, 20 de março de 2016

Mais uma refeitura de parágrafo

“O Zica vírus representa uma ameaça ainda maior para as gestantes, principalmente no início da gravidez, onde há a má-formação do feto, que pode vir a entrar em contato com o vírus, causando a má-formação cerebral, além de outras complicações que estão sendo investigadas por médicos e pesquisadores que afirmam que o Zica está sofrendo mutações e pode ir além da microcefalia.” (Redação de aluno)  

         No parágrafo acima há problemas de pontuação e estrutura. A ausência de pontos intermediários faz com que ele apareça em um único período, o que leva a uma sequência caótica de informações. Além disso o aluno repete desnecessariamente palavras (má-formação) e comete falhas na coesão e na coerência. No primeiro caso, ao usar “onde”, sugere que o início da gravidez é um lugar e não um momento; no segundo, dá a entender que o feto, e não o vírus, causa a má-formação. Por fim, comete imprecisão vocabular com o uso de “ir além”.
   
 Eis o parágrafo corrigido: “O Zica vírus representa uma ameaça ainda maior para as gestantes, principalmente no início da gravidez. Ele pode entrar em contato com o feto e causar a má-formação cerebral, além de outras complicações que estão sendo investigadas. Médicos e pesquisadores afirmam que o Zica está sofrendo mutações e pode provocar outros danos além da microcefalia.”   

domingo, 13 de março de 2016

Novas falhas lógicas

“O bullying se caracteriza pela prática repetitiva de atos violentos contra um indivíduo; essa violência pode resultar em agressões físicas e/ou psicológicas.” (Redação de aluno)

         Falhas lógicas decorrem, entre outras razões, de raciocínio recorrente, confusão entre causa e consequência ou desconhecimento do uso das palavras. Na passagem acima, parece haver um pouco de tudo isso.

         Ao afirmar que o bullying se caracteriza pela prática de atos violentes, o aluno implicitamente informa que nesse tipo de intimidação estão presentes as agressões físicas e/ou psicológicas. Tais agressões não são resultantes; representam os próprios atos em que consiste o bullying. Se queria enfatizar o resultado, ele deveria ter se referido a algo como “danos”.

Eis a frase corrigida: “O bullying se caracteriza pela prática repetitiva de atos violentos contra um indivíduo; essa violência pode resultar em danos físicos e/ou psicológicos.” 

domingo, 6 de março de 2016

Uso do "cujo"

“Atualmente, o aborto tem sido feito por muitas mães, principalmente por conta da zica, em que um dos sintomas é a microcefalia.” (Redação de aluno)

Na passagem acima há um problema coesivo, representado pelo uso da expressão relacional “em que”. A microcefalia não é um sintoma... nessa doença, mas pertencente a ela. Isso quer dizer que o pronome relativo adequado não é “que”, e sim “cujo”.

Eis a frase corrigida: “Atualmente, o aborto tem sido feito por muitas mães, principalmente por conta da zica, um de cujos sintomas é a microcefalia.”