Não existe "adéqua"

          “Por isso, devemos escolher o curso que mais se adéqua a nossa natureza.” (Da redação de um aluno)

         O verbo “adequar” é defectivo; por razões de eufonia, ele não se flexiona em todas as pessoas do presente do indicativo, do subjuntivo, e nas formas do imperativo delas derivadas. É conjugado apenas nas formas arrizotônicas, ou seja, aquelas em que a sílaba tônica está fora do radical (nós adequamos, vós adequais; nós adequemos, vós adequeis).

          Sendo assim, não existe “adéquo” (assim como não existem “adéquas”, “adéquam”; “adeque”, “adeques”, “adequem”). A saída, em casos como esse, é substituir a forma verbal por um sinônimo: “Por isso, devemos escolher o curso que mais se ajusta a nossa natureza.”

O que é "antimetábole"?

          É a repetição invertida dos componentes de uma frase. Por meia dela se opõem dois conceitos e se opta por um deles: “É melhor perder um minuto na vida do que a vida num minuto”. Nesse exemplo, opõe-se precipitação a paciência.

          A antimetábole comumente se associa a conteúdos sentenciosos, que expressam verdades gerais: “Onde os meninos camparem de doutores, os doutores não passarão de meninos” (Rui Barbosa). No exemplo seguinte, defende-se a moderação nos hábitos alimentares: “Deve-se comer para viver, e não viver para comer.”

         A eficiência da antimetábole está em que o jogo da inversão parece reforçar o conteúdo sentencioso. Às vezes a figura não se associa a uma sentença -- constitui apenas um jogo, como neste exemplo dado por Zélio dos Santos Jota: “Oto ama Ana e Ana ama Oto.”

A diferença entre "segmento" e "seguimento"

“Os jovens sofrem porque é incrível o excesso de regras aplicadas a esse seguimento da população.” (Da redação de um aluno)

Nessa frase há uma troca de palavras comum nas redações dos vestibulandos. A semelhança de som leva-os a confundir “segmento” (seção, parte de um todo) com o substantivo “seguimento”.

Tal substantivo, que se forma por meio do sufixo “mento” , é a “ação ou o efeito de seguir, continuar”. Significa também “resultado”, “conseqüência”, em frases do tipo: “O protesto dos funcionários não teve seguimento”.

         O aluno deveria ter escrito: “Os jovens sofrem porque é incrível o excesso de regras aplicadas a esse segmento da população.”